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關于街頭打師案的幾點思考

樓主: 時間:2019-07-10 19:49:07 點擊:412 回復:2
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  轟動一時的街頭打師案,以打人者被判徒刑一年半暫到一段落。
  看到其妻子和母親或義憤填膺,大叫委屈,或捶胸頓足,心痛不已,信誓旦旦表示要追訴昔時打人老師的法律責任。打人者常某也認為判決不公,當庭表示上述。
  不看好上訴會輕判。以自己一些經歷,國家機器根本也不懼你這一套,除了浪費司法資源,其他毫無用處。 我個人意見,打人者是有點冤,但結果并不冤。冤在用網友的話說,你要是不錄視頻,也不流傳,頂多拘留個十五天罰點錢到頂了,但那只是如果。
  為何一個治安處罰的事情上升到刑法審判的高度,竊以為有以下幾點思量,紛歧定對,只供探討。
  一是不克不及宣揚以暴制暴的理念。即便老師昔時打人虐待乃至實施人格侮辱,帶來身心極大傷害,縱有萬般紕謬,都不克不及成其為后來施暴報復的理由,因為你沒有測驗考試和用盡其他正當訴求渠道。這一點上,張抗抗更值得同情。
  二是存在一個公眾利益和私人利益權衡取舍的問題。不管法院以什么名義入罪,打的是一個老師,站在他背后的卻是整個老師群體。百年大計,教育為本,教師群體事關國家社會和千家萬戶,只有穩定可言,搖動不得。別說一個普通庶民,就是政府要員和哪個富二代,打了老師,就算是一個“壞老師”,單就性質來論,也只有殺雞儆猴的事理,這個口子斷然開不得。
  三是現實情況也情有可原。暫不說那個老師昔時到底有沒有打人,就我個人而言,八零后上學被體罰基本可以說家常便飯。總體上老師是恨鐵不成鋼,也當然有個別老師切實其實情商堪憂,方式欠妥。時過境遷,學校和家長越來注重權利意識,同樣不克不及完全杜絕體罰。現在的學生個體意識強烈,跟我們昔時不克不及同日而語,有的小學生課堂上都敢公然跟老師對著干,老師如果拿不出一點“威嚴和氣勢”,教學效果可能難以担保。當然家長也可以不認同一些特殊的教育“方法”,一般會換來一個你家孩子放任自流的效果。
  四是事情的根源不在個人而在其他。欣賞一個網友的一句評論,如果師生關系要靠法律來做個評判,其實最后只是我們的教育輸了。這一巴掌還真不只是打了那個老師的臉,還打出了很多潛在的我們沒注意的器械。或者那個男老師真的打了人,紕謬在先,但現在有個現實是,學校在崗的男老師越來越少,卒業愿意當老師的大學卒業生越來也少,原因除了薪資待遇、工作壓力和職業空間以外,還有重要的一點,可能就是現在的學生個個是少爺小姐,打不得罵不得,一不小心就要招惹麻煩,換句話,老師某種水平成了高危行業。這個案子告訴我們,這種危險性還不只在學校,即便你放學回家,即便過去了很多年,你依然保不齊是某些學生暗地里報復的對象。
  事情既然做了,就要承擔后果。還是就性質而言,說句風涼話,一年半跟半年沒什么實質分歧。作為昔時因背不出課文被歷史老師用長木條狠狠打在背上,疼得眼淚直打轉轉,恨不得放學就偷偷報復的落后學生,后來再在街上碰到,看到他已顯蒼老的面容,近乎佝僂的身材,真一下都放下了。如果我是做老師的,當了半輩子老師,不大的縣城走出頭,連一個記得自己尊稱一聲某某老師的人都沒有,那才是最大的處罰和悲哀。

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作者: 時間:2019-07-11 22:30:13
  出來再打一次,別錄視頻
  • 舉報  2019-07-12 06:09:49  評論

    那就一輩子吃牢飯,他老婆等著別人接盤
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